（通讯员 周璐璐）为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实提升“中国近现代史纲要”课的教学质量与育人效果。2026年4月9日，马克思主义学院“德法与纲要”教研室在弘德楼1102会议室召开2025-2026学年第二学期第四次集体备课会。教研室全体教师参会，会议由教研室主任何晗老师主持。
在专题六的备课环节中，主备教师陈宝兴老师指出教学应紧扣“中流砥柱”关键词。首先，要讲清日本侵华战争的罪行是蓄谋已久的，以及全民族抗战兴起的必然性，通过数据与史料回击历史虚无主义。其次，要重点剖析为什么说中国共产党是抗日战争的中流砥柱。对此，与会教师达成共识：教学中应从“倡导建立并维护抗日民族统一战线”、“提出并实施持久战的战略总方针”等维度进行全方位论证，用史实说话。同时，会议还探讨了如何客观评价正面战场的地位与作用，引导学生树立正确的抗战史观，弘扬伟大的抗战精神。在专题七的备课研讨中，教学的逻辑落脚点在于回答“中国两种命运、两个前途”的决战为何能取得胜利。教师在授课中应重点梳理国民党政权迅速崩溃的政治经济根源，对比国共两党在抗战胜利后的不同政策选择，从而深刻阐释“没有共产党，就没有新中国”的历史必然性。此外，针对“第三条道路”幻灭的讲解，需引导学生理解中国共产党领导的多党合作和政治协商格局形成的历史基础，强化学生对中国特色社会主义政治发展道路的认同。
本次集体备课会气氛热烈，内容翔实。通过深入的切磋与探讨，教师们不仅统一了教学认识，解决了备课中的疑难困惑，更在资源共享和教法创新上收获颇丰。大家纷纷表示，将以此次备课会为契机，进一步优化教学设计，把这两段波澜壮阔的历史讲得更有温度、更有深度，切实发挥好思政课立德树人的关键作用。