文法学院 袁晚露 《网络舆情理论与实务》 第1周星期四第9-10节
评语：教师教学准备充分，课程掌控能力强，教学讲解有深度，逻辑性强，条理清晰，课堂互动性好，学生积极思考问题，案例贴近现实，教学环节完整，课堂小结与课堂讨论易于学生掌握舆情的基本知识。
艺术与设计学院 张艺凡 《图像后期处理》 第2周星期二第1-4节
评语：教师教学内容熟悉，操作讲解详细，学生记录关键操作认真，教学设计合理，讲授—练习安排适合学生学习节奏，课堂掌控能力强，教学效果好。
艺术与设计学院 侯春 《综合材料表现》 第2周星期四第1-4节
评语：教师教学经验丰富，注意引导学生进行综合材料表现创意的思考，讲解重点突出，讲授—练习教学模式合理，指导耐心，针对性强，学生收获大，课堂上学生积极认真参与学习，课堂目标达成度高。
艺术与设计学院 胡娅芬 《社会与文化创新》 第2周星期四第1-4节
评语：教师教学准备充分，教学设计合理，善于调动学生参与课堂教学，举例子贴近生活现实，课堂互动性比较好，教师注意引导学生思考问题，学生注意力集中，板书清楚，课堂教学效果好。